新型冠状肺炎疫情来势汹汹，全国上下众志成城，共同战“疫”。根据党中央、国务院相关部署，经省委、省政府同意，省教育厅、山东省人力资源社会保障厅下发《关于延迟学校春季学期开学时间的通知》。为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保师生生命安全和身体健康，接到通知后，学校领导小组紧急部署，周密采取防控疫情相关措施，同时做好假期教育教学工作。

高二春考根据学校、级部统一安排，精心准备，合理规划，担负起责任，经受住考验，毫不松懈地做好疫情期间的网上教育教学工作。级部研究决定从正月十一开始，利用“开窍云学堂”网络直播平台，QQ、微信、钉钉等网络交流平台软件进行线上教育教学，指导学生的假期生活和学习，做到教师“离校不离教，网上可指导”，学生“停课不停学，线上可学习”，打造不间断、有质量的学习空间，既提高学生在家学习效率又配合上级部门完成防疫工作。

一、工欲善其事，必先利其器

（1）提前规划部署，完善组织保障

开课前统一为老师配备直播设备，级部、春考专业分别召开视频研讨会议，对学生线上教育教学做统一筹划部署，根据各专业特点建立符合春考教学进度安排的统一课程表，建立各专业教师、春考学生网课微信群，及时推送适宜的学习资源。开播前利用直播平台对教师、学生进行操作培训，提前一天对全部课程进

行试播，把出现的问题提前解决，保证正常开课的效率。

高二春考6个专业，划分6个教研单位，由教研组长牵头，要求老教师对26门课程做好详细的配套课程计划，认真备好每一节课，充分准备好导学案、同步课件、任务单、题库、课后作业等教学资料，并提前发布各科电子版导学案，让学生提前有一个预习、思考、学习的过程，确保上课的质量。发挥教研组长作用，对各个环节指导督促。

（2）聚集优秀师资，提供优质服务

组织高二春考学科带头人、骨干教师每天保证8小时在线，对14个班级780多名春考学生分层次开展“线上寒假作业讲评课”“实时在线答疑课”“延期开学期间新授课”活动，为学生提供个性化、精准化的指导。坚持以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅，做到科学引导，加强互动，及时督查，提高线上学习的科学性和时效性。 

二、基础语数英，稳中求更进

为确保学生在假期能够更好地学习，最大限度降低疫情对学习的影响，春考语数英教研组在接到学校开展“空中课堂”通知后，积极响应，组织微信视频会议，根据春考语数英的特点及春考学生的实际情况，研讨教学安排，布置相关教学任务，按照各学科特点准备好教学计划、教案、课件、习题等。

（1）备课  

教无止境，备课也无止境

漫漫三尺讲台路，白笔黑板写春秋。教师的生命因学生而精彩，教师的生活因教学而充实。课堂教学能否达到预期的目的，是否收到应有的效果，很大程度上取决于课前的准备工作是否充分。上课好比作战，备课就好比战略部署、写作战方案。“不打无准备的仗”，准备得越充分，越符合学生学习的规律，上课的效果就会越好。

为顺利开展网络直播课，春考语数英教研组组的老师们精心制作每一个课件，字字珠玑，每一个字都凝结着她们的心血。

基于线上授课的特殊性，考虑到我校学生的独特性，春考语数英空中课堂以掌握知识为主，在基础知识之上再进行精练精讲。老师们怕学生笔记整理的不够清晰，她们就亲自整理知识点。课本上每一行、每一段都反复斟酌，用各种颜色的笔一遍又一遍地整理、添加。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

个人备课与授课也离不开集体的力量，她们众志成城、团结一心，有问题随时在群内沟通、交流，不让任何一个老师掉队，不放过任何一个疑点、难点。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）上课         

抓好课堂，就能打好“直播课”这一仗

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。落实“停课不停学”工作，最主要的还是要落实到我们的网络直播课的课堂当中，在工作中，老师们抓住课堂教学这个关键，改革教学方法，发挥课堂教学“主战场”的作用。开展直播课的难处，只有老师们自己知道，学生不在眼前，学习任务无法确保落实，学习效率无法保证等等，这一系列问题都在老师们严密的努力下迎刃而解。

制定严格的课堂规则，明确而细致的任务要求，随时随地与家长沟通孩子的到课、听讲情况，及时的落实与反馈，让我们的直播课进行的异常顺利。

 

 

 

 

 

 

（3）早晚自习检查

温故知新，将巩固落实进行到底

早晚自习任务精确到分钟，确保布置的任务可落实可检查，检查形式多种多样，钉钉、微信、QQ等都成为检查作业的好帮手。晚自习各位老师实时在线，为同学们解疑答惑，有早读任务的老师6点多跟着起来看早读检查背诵，通过视频、语音等多种形式检查孩子们的早自习背诵情况。

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（4）作业批改

及时反馈，作业批改少不了

这个寒老假师们是“抱”着手机度过的，无论何时、何地，老师们总能第一时间对学生的作业进行批改。这个“特别”的寒假，一线的医生们争分夺秒地抢救病人的生命，而校园的师生们也在争分夺秒，力求不负青春韶华。

 

 

 

 

 

 

 

（5）与班主任协作

星多天空亮，人多智慧广

滴水不成海，独木难成林。仅仅是任课教师的力量是远远不够的，更需要班主任实时监督。通过上课的点名、学生在留言区的回答，将上课不认真听讲、中间退出的同学反馈给班主任，引起学生重视，提高课堂效率，实现假期弯道超车，从而到达大学梦的彼岸。

 

 

 

 

 

 

 

（6）其它好做法

1.课代表责任制

 借助课代表的力量督促孩子们学习的方方面面。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.教师包靠制

将班内学生分组，组建微信分组群，群内设置小组长，任课教师包靠。将学生细分，教师包靠，更能精准把握学生学习情况，精确指导学生学习。精确指导学生学习。

三、展春考风采   育专业英才

计算机专业：

                      信息沟通，编写人生  

接到学校“延期开学，实施网课”的通知后，计算机专业相关人员马上召开网络视频会议，对安排相关老师上课，课程实施标准，上课要求等问题进行了讨论。由于网课的特殊性，师生课堂交流互动性较弱，组织老师想办法弥补这一环节，无论从课件，还是课前回顾、课后作业，作业检查，表扬优秀同学等都做了安排。

1.计算机编程演示

计算机专业教师将课件与程序运行编程融为一体，讲授的理论知识通过屏幕共享功能，演示编程，与学生一起体验计算机编程的快乐。

 

 

图1-1 教师正在通过实体软件跟学生一起编程[1]

 

 

 

 

2.计算机动画设计

教师采用“一课一作品”的上课模式，引导学生的学习兴趣，采用作业展示的方法，激发学生的求胜心，学生学习积极性高涨，达到高效课堂的目的。

图2-1是学生作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

图2-2是学生通过微信，展示自己的动画作品

3.计算机组装维护

由于网课无法上机实习，教师采用虚拟机的形式，对BIOS的设置、硬盘的分区格式化和windows7操作系统的安装以及磁盘管理分区等操作展开给学生演示，并通过远程协助的方式帮助学生安装和设计虚拟机，帮助学生学习。

图3-1 虚拟机的演示

4.增强课堂趣味性

为了增强学生学习的趣味性，在课堂上吸引学生的眼球，丰富知识的多样性，实时采取视频教学活动，活跃课堂气氛，剪切的视频不超过3分钟，让学生有视觉的接触。

图4-1视频教学

 

 

 

医护专业：  

求知奉献，学以报国

由于假期延长，医护专业开展特色教育，以丰富学生课余生活，增强学生职业素养，不耽误学生学习为目标开展假期专业特色活动。

1.认真聆听科普讲座

通过传染病科普知识讲座，学生了解了什么是传染病，传染病是如何传播的等一系列相关知识，同时向同学们宣传了新型冠状病毒的防控工作，加强大家的防护意识，让大家安心在家，积极防护。

 

2、加强职业素养培养

  近期，“白衣战士”等名词频频登上热搜，全国上下都在歌颂拥有奉献精神的医护工作者，作为医护专业的学生，更应该用严谨、奉献、不怕吃苦的精神来对待现在的学习和以后的工作生活。教师加大对学生职业素养的培养，培养学生应有的使命感和责任感，树立报效国家的宏大志愿。

3、强身健体劳逸结合

  为响应国家号召，我们开展了“强身健体不出门，在家也是做贡献”的活动，学生们积极参与其中，有踢毽子、跳绳、跑步、打羽毛球、平板撑等等多种方式，既丰富了学生的生活又增强了孩子们的抵抗力，受到了家长们的一致好评。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学前教育专业：

歌舞齐动，科学保教

新冠疫情时刻牵动着我们的心，在这个别样的新春“家”节，在这个“史上最长寒假”中，学前教育专业教育学、卫生学、心理学、活动设计四门理论课程及技能课程也转为网络授课的模式，在这一特殊的时期，为了促进学生的发展， 我们停课不停学，一直在行动。

1.立足专业特色增强课堂的趣味性，吸引学生的兴趣，提高学生的积极性，增进对知识点的理解。

 

 

2.关于新型冠状病毒肺炎，帮助学生从卫生学的角度了解其发病机理，以及当前传播状况和防控方法，同时提醒亲人，保持个人和家庭卫生，不得不外出则戴口罩，以及认真洗手和消毒，提高学生个人及家人的防护意识。

3.  为了保证开学后技能不手生，要求学生每天固定时间加强基本功练习，同时利用线上视频模式，教师进行技能课程示范和教授，学生舞蹈展示，儿歌演唱，乐器弹奏，图画展评。

 

 

 

 

 

 

财经专业

“财”以致用，“经”世济国

在延期开学期间财经组开展了有条不紊、科学合理的在线教育教学，为学生制定了一个丰富充实的“加长版”寒假。在线教学过程中，财经组专业充分发挥教师的引领功能和指导作用，力求让学生在此特殊的时期能够在自主、自觉、自控、自理等方面有所进步和成长

1.构建学习框架，便于课后复习巩固，为开学的学习打下坚实的基础。

 

 

 

 

 

 

 

 

2.利用网络教学优势，开展财经技能课的学习，做到理论与技能相结合。

 

 

 

3.优化课件内容，解决资料不全的情况，增强课件的直观性与逻辑性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机电专业：

线上仿真，线下实训

机电专业在网络授课过程中，在线使用模拟软件进行分析检测，例题通过仿真去验证，在视频连线的过程中，进行焊接实操指导，对假期布置的焊接件指导与检测，实播焊接组装演示和作品展示，在线演示CAD的操作方法，把画图不利这个缺点转变为了线上作图的优势，充分调动了同学们的积极性，最大程度的的去适应了网课的新形势，真正体现了老师们的智慧和高度的责任心。

 

 

 

 

商贸专业   

物联国际，实例共享

同心战“疫”，共度时艰，商贸专业的老师采取视频演示、图片展示等方式详细讲解专业课程，课堂上穿插技能知识的讲解，注重理论与技能相结合，虽然在假期中是“空中课堂”，但是真正做到“脚踏实地，实事求是”。

1.注重授课的方式，加强知识点的理解，课堂上的管控，课后作业的落实，自习的利用。

2.利用网上资源，拓宽知识面，加强运用理论分析热点案例。

 

 

 

 

四、冬去春来处，雪融草更青

 

疫情面前，让我们万众一心，共同努力。坚定信心战病毒，同舟共济度时艰。我们相信，在党中央的坚强领导下，在全国人民的共同努力下，我们一定会打赢这场疫情防控阻击战！超然中学全体师生一定能用实际行动，做到教学不松懈、学业更专注，刻苦自励、不负韶华，以饱满的精神和奋斗的姿态迎接新学期的到来。

 

编辑：王梁   校对：曾庆勇   审核：刘金龙