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历史抗疫,是为了诗和远方——2018级历史组

发布者:诸城超然中学 发布时间:2020-03-08 【字体:

历史组作为级部的一个基础单元,在指导学生发展方面有着重要的作用。我们知道高二是学生发展学习的关键时期,虽然我们面临着时间上放假,空间上不在学校的困难,但高二历史组还是想尽千方百计来规划学生的假期。把学生的学习放在心上、抓在手上、落实在行动上。

首先,我们制订《寒假学习指导》,留下《寒假作业》。假期期间,对学生学习时间安排制定规划和建议,同时对高二学生利用QQ、微信群等方式推送学习资料,安排教师对建档立卡学生进行电话指导,利用电话、微信等调度学生的学习情况……期望利用这样的方式把假期过充实,让学生的学习更有效果。

其次,家校共育,共促成长。理解家长的担忧,身为家长,没有任何一个父母不想让自己的孩子成绩优异。正所谓是望子成龙,望女成凤。站在孩子的角度,也没有任何一个学生想让自己的学习成绩差,他们自控力差,不能推开“贪玩”这块绊脚石。作为老师,更是想着法子让学生学习成绩提高。那么,家长、学生和我们的目标都是一致的。因此,历史组的老师们根据每个班的情况建立了各班历史作业群,在群里为学生解疑答惑,检查作业完成情况。

再者,要想达到提高学生成绩的目的,还要从学习的主体学生抓起。要让学习成为孩子的自觉行为。一味地靠家长监督、老师监督,虽也会有效果,但终究不是长远之计。当孩子走入大学、步入社会,真正发挥作用的还是行为自觉!在我们级部安排学生周日休息时,有一部分学生仍自觉早起背诵历史题目。

2020年的寒假注定不寻常,要说“确保你们度过愉快的假期”,恐怕令人苦笑。如果能让孩子明白,世界上还有一些人与事值得去学习、领悟、珍视、动容,何尝不是更深层的教育?当孩子意识到在阳光下奔跑,和朋友逛街,去学校上学等往日再寻常不过的事,如今那么令人期待,“美好生活来之不易”才会从说教变为体会,这样的“学习”会影响孩子的一生。在多元的成长面前,在对生命的礼赞中,“分数万能”何其狭隘。

每天学习之余,我们还会拓宽学生视野,倡导学生关心时事。天下兴亡,我的责任。如通过利用多媒体,每天网课前十分钟与学生主动讨论一下最新的疫情情况。同时还挖掘历史与现实的契合点,激发学生的家国责任感,培养历史学科的核心素养——家国情怀。

冬将尽,春可期。愿山河无恙,人间皆安。愿你们不负时光,胸有丘壑。超然已至,未来可期。历史睡了,而时间醒着。世界睡了,而你我醒着。超然中学,2018级所有师生,加油!

编辑:张佰华   校对:曾庆勇   审核:刘金龙