为进一步落实“立德树人”的办学宗旨，推进家校共育，形成学生核心习惯，发展学生核心素养，不断提高办学质量。促进家庭教育，使家长、老师、学生实现良性互动，形成“三位一体”的良好局面，超然中学教育处2015年4月6日正式成立,在全校推广“三位一体”育人课程，“三位一体”育人课程之一的传统文化推广中心经过近两年的摸索实践，初见成果。

12月31日, 学校成立了传统文化推广中心（广播站）。向全校征集稿件，利用中午时间和活动课时间讲好校园故事，传播经典，建设校园文化，锻炼了学生们的普通话、演讲、口才、临场应变、社交等能力。2016年上半年，传统文化推广中心拍摄、剪辑、编制了38期以传统文化为主要内容的视频，在全校传统文化课上播放，让学生欣赏经典影视和音乐，重新认识传统文化，培养家国情怀，接受生活教育，明德做人，明理做事。很多孩子在中心得到了很好的成长。

成长心得

                                       超然中学传统文化推广中心站长 赵小凇

记得刚刚加入这个集体时，我只是站长旁的助理，每每老师和站长给我们大家开会时，我都会在一旁记录，那时的我是胆怯的，几乎不怎么说话。可是在推广中心的时候，大家的热情，开朗一直感染着我，我逐渐变得开朗起来。每周一次的传统文化课，大家都会聚集在一起，听老师讲课，学习经典或是看看视频，聊聊心得。通过这些课堂，我学到了书本上学不来的知识与能力，一天天地不断成长着。

    传统文化推广中心是超然中学的一大特色，有沈红玲主任、孙涛老师、谭金龙老师带领我们。沈红玲主任又被大家亲切的称呼为“沈妈妈”。老师们在学校推行“三位一体”办学理念，指的是学校老师、学生和家长“三位”加强沟通、保持联系、形成合力、共同学习、共同成长，形成家长讲慈道、学生讲孝道、老师讲师道的和谐的爱的氛围。在该理念的指引下，我们全体成员各司其职，用实际行动宣传、践行传统文化。

在这里，我们学会了“仁”。仁爱是为人之本，是中华民族的传统美德。仁爱是漫漫人生路上指引我们前行的明灯，点亮仁爱之灯，我们前行的路上将不再孤独。学会仁爱，一簇小小的火苗也能温暖寒冷的冬天。懂得仁爱，一滴小小的水珠也能穿透坚硬的石块。传统文化推广中心给我力量，教会我们在爱别人的过程中收获快乐。

在这里，我们学会了“礼”。轻柔的问候，顺手的搀扶，主动的让座，短暂的陪伴，坦然的谅解。虽然都是生活中的极普通的细小事件，却能看出一个人的人品。是传统文化推广中心的谭金龙老师教我们礼节，教我做人做事的真谛。人品不像是骨架子，一眼就能看出大小，但它却又是精神的骨架，支撑着一个人的身躯走东奔西，于是就有了形形色色，各式各样的人。品格是人性中重要的东西，是道德规范在人心智中的内在化。正直是高贵品质的根本。正直的人品如高山，笑傲风云。感恩传统文化推广中心的老师对我的滔滔教诲，使我进步，使我成长。

    平常在传统文化推广中心的时候，老师领着我们学习经典。《朱子治家格言》中给我启示，我最推崇的便是那句“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”告诉我，节俭是一种美德，懂的节俭，学会节俭。修身，齐家，治国，平天下都离不开节俭。“光盘”行动，从我做起，从点滴做起。做到“忽以俭小而不为，忽以奢小而为之”。大兴艰苦之风，把勤俭节约做到内化于心，外践于行。传统文化推广中心成为全校节俭的模范。学会节俭，让自己成为一个拥有光荣传统的人。

    中华民族传统文化五千年的传承，源于诚信的守望。自从加入传统文化推广中心，让我更加明白诚信的重要性。“人无信不立”诚信是学生应有的品质，学生在学生时代学会诚实守信。以后到工作岗位时就会做到诚实守信，这样在社会上成功的机会就会增多。感谢传统文化推广中心。让我懂得诚信学会诚信。

    当我在传统文化推广中心不断获取知识与能力时，也从助理步入了站长，一路荆刺，一路成长学会担当，学会感恩，学会仁爱学会正直更学会诚信与拼搏，感谢传统文化推广中心，赋予我动力，感谢传统文化推广中心给予我力量。

    现在新一届同学也在大家努力下成长起来，每每看到他们便会想到高一时的青葱岁月，无论何年何月，何时何地广播站的日子会永远在我心中，不可磨灭。

    愿青春不负年华。

                                                      赵小凇  高二四班